קוראים ממ מדל

מראי מקום

). התפתחות כישורי כתיבה וטיפוחם בשכבות גיל שונות. סקירה מוזמנת כחומר רקע 2012( ' בן-צבי, ג' וחיים, ל לעבודת ועדת שפה ואוריינות במסגרת היוזמה למחקר יישומי בחינוך. . ת"א: רשפים. קסמן של אגדות ותרומתן להתפתחותו הנפשית של הילד .)1980( .' בטלהיים, ב מחקרים ). על הקשר שבין פונולוגיה, מודעות פונמית ותהליכי קריאה. בתוך י' שימרון (עורך), 1997( .' בנטין, ש .202-184 . ירושלים: מאגנס בפסיכולוגיה של הלשון בישראל: רכישת לשון, קריאה וכתיבה. ). תפקיד הידע הלשוני והתפתחותו בקריאת העברית הלא מנוקדת. עבודת דוקטור, בית 2010( .' בר-און, ע הספר לחינוך, אוניברסיטת תל אביב. ד"ש, דיבור שפה ושמיעה, כתב העת של א'). מודל התפתחותי ברכישת הקריאה בעברית. 2011( .' בר־און, ע .25-1 ,)30( קלינאי התקשורת ב'). תהליכים לשוניים ברכישת העברית הלא מנוקדת. בתוך ד' ארם וע' קורת (עורכות) 2011( .' בר-און, ע . ירושלים: מאגנס. אוריינות ושפה: יחסי גומלין, דו-לשוניות וקשיים תל אביב: ספריית פועלים. קריאה כהרפתקה. .)1983( .' גולן, מ יצירות ). המפגש בין הילד הצעיר והספרות – היבטים אסתטיים, פסיכולוגיים ודידקטיים. בתוך: 1998( .' גרון, ר , מכללת לוינסקי. ספרות לגיל הרך . מרכז לוין קיפניס לחוות ספרות בגיל הרך ). תיווך היצירה הספרותית לילד בגיל הרך. בתוך: 2004( .' גרון, ר לספרות ילדים, מכללת לוינסקי לחינוך. ). דברים שרואים משם לא רואים מכאן: הרחבת טווח פרשנות לטקסט 2000( .' וקסמן, ש' ודוידי־בראלי א 57 , 17 , מחשבות כתובות ספרותי כפונקציה של התייחסות לאינטראקציה בין דימויים ויזואליים ומילוליים. .73 -

. כרטא. יסודות בשירת ילדים בראי יצירתה של לאה גולדברג .)1987( .' חובב, ל

). מדד טיפוח שטראוס. ירושלים: משרד החינוך. 2007( .7 ,3-2 חוזרי מנכ"ל

. קריית ספר. חיים ומילים ). על ספרות לילד. בתוך: 1987( .' ילן־שטקליס, מ . עקד. דרכים בהוראת שירה .)1972( .' כהן, א

). שפת המקצועות: ידע לשוני וביטויו במקצועות לימוד שונים בחטיבת הביניים. סקירה 2011( .' לבנת, ז'. וכהן, א מדעית, מוגשת לוועדת המומחים לתחום שפה ואוריינות, במסגרת היוזמה למחקר יישומי בחינוך.

ירושלים. תורת החינוך. ). על החינוך האסתטי. בתוך: כספי ולם (עורכים). 1970( .' לוונפלד, ו

). התפתחות מורפו־מילונית מאוחרת בעברית בצל לקות מולדת וחסך סביבתי. עבודת דוקטור, 2012( . ' לוי, ר אוניברסיטת תל אביב. ). תהליכים מורפו־לקסיקאליים ברכישת התואר בעברית: התפתחות שפה תקינה 2010( .' לוי, ר' ואביבי בן-צבי, ג ולקויה בגיל בית ספר בשני מיצבים סוציו-אקונומיים. בתוך ע' קורת וד' ארם (עורכות) ספר לכבוד איריס ). ירושלים: מאגנס. 166-101 ' . (עמ אוריינות ושפה - יחסי גומלין, דו־לשוניות וקשיים לוין:

32