קוראים ממ מדל

במרשתת יש אתרים העוסקים בנושא. לדוגמה: האתר של דתיה בן דור. יש בו שפע של משחקי מילים, ספרים שכתבה דתיה בן דור ועוד:

http://www.datia.co.il/machsan.asp?name=BRUCHIM.swf&right=rightmenuurl1.swf

)50 ' (עמ משתעשעים בעברית

לקריאה הקולית המוטעמת יש חשיבות רבה בקריאה של טקסטים אלה. לכן כדאי לקרוא את הקטעים הקצרים הללו בקריאה קולית משותפת. אפשר לשלב משחקי קריאה. • : כדאי להדגים על הלוח איך שינוי קטן של הניקוד משנה את המילה ואת המשמעות ה ָ ה שׁוֹל ָ שׁוּל המילים לפני התחלת הקריאה של טקסט זה. לאחר הקריאה הראשונה ה ָ שׁוֹל שלה. כדאי לפרש לילדים את המילה : לקרוא את הטקסט בשלמותו עם ההחלפות ה ָ יא ִ מוֹצ במילה ה ָ שׁוֹל מומלץ להחליף בטקסט את המילה , לקרוא את ה ָ רוֹנ אפשר לכתוב ה ָ שׁוּל ולשוחח על מה שקרה לטקסט. אפשר גם לשנות את השם: במקום הטקסט ולראות מה קרה הפעם.

זה המקום להוסיף לתלמידים טקסטים שבהם יש משחקי מילים כאלה:

גנן גידל דגן בגן

דגן גדול גדל בגן.

שרה שרה שיר שמח

שיר שמח שרה שרה.

נחש נשך נחש.

אפשר להמציא יחד עם התלמידים עוד טקסטים. • הביאו לכיתה את הספרים שמהם לקוחים הציטוטים, הראו את הספרים, קראו בפני הילדים קטעים נוספים, הראו את האיורים המלווים טקסטים אלה.

)52 ' (עמ / דתיה בן דור (שטויות בחרוזים) שטו"זים

מטרות בהוראת הספרות 1 1 . הפקת הנאה מיצירה הומוריסטית 2 2 . התנסות בחיקוי יצירתי של שטו"זים

מטרות בתחום העשרת הלשון

התנסות בכתיבת משפטים הומוריסטיים, שההומור שבהם נוצר מתוך “תכתיבי" חריזה

152