קוראים ממ מדל

)41 ' (עמ אימא תרנגולת / שלומית כהן־אסיף

מטרות בהוראת הספרות 1 1 . מתן ביטוי למחשבות ולרגשות כלפי המובע בשיר 2 2 . קידום היכולת לבחון את נקודות המבט השונות ביצירה (כינויי חיבה: שביעות רצונו של הילד לעומת “עלבונה" של האם)

הצעות לפעילויות • קראו לתלמידים את כותרת השיר: אימא תרנגולת. • בקשו מהם לצייר במחברת תמונה המתאימה לכותרת זו. • שוחחו על התמונות שאיירו הילדים. שאלו מדוע בחרו לצייר כפי שציירו. • קראו לתלמידים את השיר. • שוחחו על השיר: מדוע בשיר זה נעלבה אימא?

• איזו תחושה מרגישים כאשר קוראים את השיר? (נעימות, חמימות, חיבה רבה...) • מה חושב הילד כאשר אימא קוראת לו “אפרוח שלי"? מדוע הוא מרוצה? • שוחחו עם התלמידים על שמות חיבה בביתם. • הפנו את התלמידים למקראה הדיגיטלית ולפעילויות המתוקשבות הנלוות לשיר זה.

: משפחה וכינויים המלצות לעוד ספרים בנושא

האפרוח שהלך לחפש אימא אחרת/ לוין קיפניס.

קוראים לי יויו / דתיה בן דור, הוצאת מודן.

משפחה ממש מושלמת / אלינוער קלר, הוצאת כנרת.

אבא של עמליה נוסע לאוסטרליה / אשכול נבו, הוצאת זמורה ביתן.

106