בדרך לתורה מדל

פעילויות בחוברת . הלומדים יזהו את שם הפרשה, את מספר הפרק ואת הפסוקים מתוך דף מספר 3-1 בראשית. . הלומדים יהפכו את המספרים לאותיות ויפענחו את המשפט משירו של ח. נ. 4 ביאליק "שיר ערש". במשפט זה מתכוון המשורר להאדיר את התורה, שערכה לא יסולא בפז. . אימון ספירה באותיות א-יב (מגן דוד). 5 . אימון ספירה באותיות י-מא (מגדל דוד וחומת ירושלים). 6 . התמצאות בלוח השנה העברי - חודש תשרי ואיתור מועדי חודש תשרי. 7 . המשך אימון ספירה באותיות (מי לפניי ומי אחריי). 8 שמחת תורה תכנית הלימודים במקרא דורשת מהלומדים להכיר את המנהגים של חגי ישראל ששורשם במקרא. שמחת תורה הוא מועד המציין את סיום המחזור השנתי של קריאת התורה והתחלת מחזור חדש. ביום זה קוראים את הפרשה האחרונה בתורה, פרשת "וזאת הברכה", ומיד אחריה את תחילת הפרשה הראשונה, פרשת "בראשית". בארץ ישראל מועד החג הוא בשמיני עצרת (כ"ב בתשרי), ומחוצה לה הוא נחוג ביום טוב שני של גלויות של שמיני עצרת (כ"ג בתשרי). מקורו של היום התקבע על פי השיטה המחזורית של חכמי בבל, שבה הסתיים המחזור השנתי של קריאת התורה ביום זה, בניגוד למנהג ארץ ישראל הקדום, אשר על פיו היו מסיימים את מחזור קריאת התורה אחת לשלוש שנים וחצי. עם התפשטותו של מנהג בבל בעולם היהודי כולו, ואף בארץ-ישראל, התפשט גם מנהג חגיגות שמחת תורה. שם החג לפני שהשתרש השם שמחת תורה, בסידורו של רב עמרם גאון, כונה החג בפשטות "יום

27